O Dia Mundial do Livro, comemorado no dia 23\/4, apresenta dois quadros no Brasil: um muito positivo e outro preocupante, segundo o presidente do Sindicato Nacional dos Editores de Livros (Snel), Marcos da Veiga Pereira. A data foi escolhida pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (Unesco) para celebrar o livro, incentivar a leitura, homenagear autores e refletir sobre direitos legais.<\/p>\n\n\n\n
“O quadro muito positivo \u00e9 que o brasileiro est\u00e1 lendo mais. Desde julho do ano passado, as vendas t\u00eam crescido e continuaram crescendo este ano, o que, para mim, evidencia uma reconex\u00e3o com o livro e com a leitura. \u00c9 como se as pessoas descobrissem o prazer de ler, porque est\u00e3o mais em casa, porque t\u00eam mais tempo. E ao redescobrir o prazer de ler, elas redescobrem o h\u00e1bito da leitura; colocam o livro no seu h\u00e1bito di\u00e1rio. Isso faz com que as pessoas leiam mais. Est\u00e3o consumindo mais livros. Isso \u00e9 super positivo”, disse Marcos da Veiga \u00e0 Ag\u00eancia Brasil.<\/p>\n\n\n\n
Os n\u00fameros revelados pelas pesquisas promovidas pelo Snel mostram todo o varejo online se movimentando para criar promo\u00e7\u00f5es e eventos com o objetivo de chamar as pessoas ainda mais para o livro. Em contrapartida, o lado preocupante \u00e9 o das livrarias f\u00edsicas, disse Marcos da Veiga. “Nos cerca de 14 meses da pandemia do novo coronav\u00edrus (covid-19), as livrarias f\u00edsicas passaram, pelo menos, metade desse tempo ou fechadas ou com muitas restri\u00e7\u00f5es, o que gera forte impacto econ\u00f4mico-financeiro”, disse.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com o presidente do Snel, o funcionamento prec\u00e1rio das lojas f\u00edsicas tem efeito tamb\u00e9m no pr\u00f3prio h\u00e1bito do leitor, uma vez que impede as livrarias de chamar o p\u00fablico de volta para ter o prazer do conv\u00edvio, de manusear os livros, de encontrar autores nos lan\u00e7amentos de obras, de conversar com outras pessoas e com os livreiros. “Essa \u00e9 a parte dif\u00edcil da pandemia, que continua”, disse o presidente do Snel.<\/p>\n\n\n\n
A pesquisa mensal do varejo realizada para o sindicato mostra a consist\u00eancia das vendas do setor. No primeiro trimestre deste ano, em compara\u00e7\u00e3o a igual per\u00edodo do ano passado, houve expans\u00e3o de 25% em exemplares vendidos, com cerca de 12 milh\u00f5es de livros, contra 9,6 milh\u00f5es no acumulado de janeiro a mar\u00e7o de 2020. Em valor, o aumento foi menor, e alcan\u00e7ou cerca de 15,5%. No primeiro trimestre de 2021, a receita com a venda de livros somou R$ 544 milh\u00f5es, contra R$ 471,5 milh\u00f5es no mesmo per\u00edodo de 2020.<\/p>\n\n\n\n
Segundo Marcos da Veiga, isso pode ser explicado porque se vendeu mais obras gerais e menos livros escolares, que s\u00e3o mais caros. Al\u00e9m disso, segundo ele, houve concentra\u00e7\u00e3o no varejo online, que tem uma pr\u00e1tica de descontos para o consumidor muito agressiva.<\/p>\n\n\n\n
Embora o brasileiro esteja lendo mais em raz\u00e3o da pandemia, a pesquisa Retratos da leitura no Brasil”, divulgada em setembro do ano passado pelo Instituto Pr\u00f3-Livro e relativa ao ano anterior, revela que pouco mais da metade dos brasileiros t\u00eam h\u00e1bito de leitura (52%). Por idade, a pesquisa mostrou que a \u00fanica faixa et\u00e1ria que ampliou o total de leitores foi a de crian\u00e7as entre 5 e 10 anos de idade, que passou de 67%, em 2015, para 71%, em 2019.<\/p>\n\n\n\n
Todas as demais faixas leram menos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa anterior. Apesar da queda, a faixa et\u00e1ria que mais l\u00ea no Brasil \u00e9 a dos pr\u00e9-adolescentes de 11 a 13 anos de idade (81%, em 2019, contra 84%, em 2015). Em termos de escolaridade, os leitores com curso superior permanecem como os que l\u00eaem mais, mesmo com redu\u00e7\u00e3o entre as edi\u00e7\u00f5es da pesquisa (68%, em 2019, contra 82%, em 2015).<\/p>\n\n\n\n
O presidente do Snel, Marcos da Veiga, confirmou que est\u00e1 ocorrendo um ressurgimento forte de livros juvenis, para faixa pr\u00e9-adolescente de 11 a 13 anos de idade.<\/p>\n\n\n\n
Marcos da Veiga disse que a crise contribuiu para a redescoberta da leitura. Para ele, a palavra, a partir de agora, n\u00e3o pode ser mais oportunidade mas, sim, responsabilidade. “N\u00f3s, enquanto ind\u00fastria, precisamos manter o livro presente na vida das pessoas, precisamos entrar nas casas das pessoas atrav\u00e9s das m\u00eddias sociais das livrarias, das editoras, que s\u00e3o muito fortes. Isso nos permite estar convidando o leitor a conhecer mais livros, fazendo promo\u00e7\u00f5es”.<\/p>\n\n\n\n
O presidente do Snel disse que quando as pessoas puderem circular mais livremente, a ideia \u00e9 criar mais eventos com autores, “porque \u00e9 sempre uma experi\u00eancia muito bacana ter seu livro autografado e tirar foto com o escritor. Acho que essa \u00e9 nossa responsabilidade. Acho que temos que aproveitar a crise e criar um mercado mais robusto, reconquistar um pouco o que a gente perdeu de 2015 para c\u00e1”.<\/p>\n\n\n\n
A produtora de moda da ag\u00eancia de modelos Max Fama, Carolina Souza, promoveu um editorial para incentivar a crian\u00e7ada a aumentar o gosto pela leitura. Segundo Carolina, a leitura \u00e9 fundamental “para atingirmos uma sociedade mais justa, igual, desenvolvida. E tudo isso come\u00e7a com os pequenos”, disse, acrescentando que “o incentivo \u00e0 leitura \u00e9 uma obriga\u00e7\u00e3o de todos n\u00f3s para que os nossos filhos tenham mais oportunidades na vida adulta”.<\/p>\n\n\n\n
A pedagoga Bruna Duarte Vitorino, por sua vez, defende que a leitura com as crian\u00e7as refor\u00e7a os la\u00e7os familiares e contribui para o desenvolvimento infantil.<\/p>\n\n\n\n
Para deixar o momento da leitura mais gostoso, ela d\u00e1 algumas dicas para os pais: Procure ler com frequ\u00eancia para a crian\u00e7a em casa; estimule brincadeiras sobre o livro lido, como desenhar a cena que mais gostou ou utilizar bonecos para reproduzir a hist\u00f3ria; utilize a hist\u00f3ria do livro para associar \u00e0 viv\u00eancia da crian\u00e7a, durante um passeio ao parque, ou chamando a aten\u00e7\u00e3o para algo que apareceu no livro, como uma flor, ou um trem, para incentivar uma conversa sobre o assunto e explorar o conhecimento adquirido com o exemplar; n\u00e3o force a leitura; escolha livros com um conte\u00fado pelo qual elas se interessem, para proporcionar um momento prazeroso em fam\u00edlia; deixe os livros acess\u00edveis para que a crian\u00e7a possa peg\u00e1-los a qualquer momento, mesmo que ela ainda n\u00e3o leia; deixe-a experimentar a sensa\u00e7\u00e3o de folhear um livro e imaginar a hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n
A pedagoga lembra que mesmo quando a crian\u00e7a j\u00e1 est\u00e1 conhecendo algumas palavras, “\u00e9 importante cultivar esse momento de intera\u00e7\u00e3o com as crian\u00e7as”<\/p>\n\n\n\n
Bruna Vitorino disse que al\u00e9m do desenvolvimento motor, a crian\u00e7a deve ser instigada \u00e0 capacidade cognitiva, ou seja, a capacidade de interpretar os est\u00edmulos do ambiente para tomada de decis\u00f5es. “Por isso, \u00e9 importante introduzir a leitura desde os primeiros anos de vida”, recomenda.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" No primeiro trimestre deste ano, em compara\u00e7\u00e3o a igual per\u00edodo do ano passado, houve expans\u00e3o de 25% em exemplares vendidos, com cerca de 12 milh\u00f5es de livros, contra 9,6 milh\u00f5es no acumulado de janeiro a mar\u00e7o de 2020<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":12431,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1836],"tags":[569,3641],"class_list":["post-12430","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-marketing-e-vendas","tag-livros","tag-varejo-editorial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12430","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12430"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12430\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12430"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12430"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12430"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}