{"id":25917,"date":"2024-06-04T15:12:24","date_gmt":"2024-06-04T18:12:24","guid":{"rendered":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/?p=25917"},"modified":"2024-05-22T15:56:39","modified_gmt":"2024-05-22T18:56:39","slug":"upskilling-e-reskilling-aprimorar-e-rever-habilidades-e-essencial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/upskilling-e-reskilling-aprimorar-e-rever-habilidades-e-essencial\/","title":{"rendered":"Upskilling e reskilling: aprimorar e rever habilidades \u00e9 essencial"},"content":{"rendered":"<p>Diante da necessidade de se adequar \u00e0s <a href=\"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/?city=756\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">transforma\u00e7\u00f5es digitais<\/a>, aos novos moldes de trabalho e \u00e0s exig\u00eancias do mercado, movimentos como o upskilling e o reskilling ganham cada vez mais espa\u00e7o. Os termos est\u00e3o ligados \u00e0 busca por aprimoramento, aprendizado e requalifica\u00e7\u00e3o dos profissionais.<\/p>\n<p>Um dos objetivos dessas pr\u00e1ticas \u00e9 reduzir a taxa de desemprego que, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), chegou a 7,9% no primeiro trimestre de 2024, afetando 8,6 milh\u00f5es de brasileiros.<\/p>\n<p>Upskilling se refere \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o e consiste no aperfei\u00e7oamento das habilidades e compet\u00eancias do trabalhador que j\u00e1 atua em uma determinada \u00e1rea de conhecimento. O intuito \u00e9 melhorar o desempenho em busca do crescimento na carreira.<\/p>\n<p>J\u00e1 o reskilling diz respeito \u00e0 busca por novos conhecimentos para inserir o profissional em uma nova fun\u00e7\u00e3o, o que significa uma requalifica\u00e7\u00e3o. Neste caso, os colaboradores passam por cursos e treinamentos que n\u00e3o s\u00f3 aprimoram suas habilidades, como tamb\u00e9m os introduzem em um novo cen\u00e1rio na companhia, o que os capacita para realizar tarefas diferentes das quais j\u00e1 estavam acostumados.<\/p>\n<p>No cen\u00e1rio corporativo, essas condutas est\u00e3o ganhando cada vez mais espa\u00e7o. Em ambos os processos, uma ferramenta auxiliar pode ser o <a href=\"https:\/\/estudos.vestibulares.com.br\/teste-vocacional-rapido\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">teste de carreira gratuito<\/a>, que direciona tanto empregadores, quanto trabalhadores a identificarem lacunas de habilidades e oportunidades de desenvolvimento.<\/p>\n<p>Apesar de os termos serem conhecidos antes da pandemia da Covid-19, a crise sanit\u00e1ria fez com que as propostas se intensificassem. \u00c0 medida que os trabalhadores de diversos lugares precisavam se adequar ao home office ou ao modelo h\u00edbrido, foi preciso aprender a lidar com novas tecnologias para a continuidade e o desenvolvimento de empresas.<\/p>\n<p><strong>Motiva\u00e7\u00f5es para realizar o upskilling ou o reskilling<\/strong><\/p>\n<p>Para identificar a din\u00e2mica de desenvolvimento do upskilling e do reskilling nas empresas, uma pesquisa de 2021, realizada pela empresa de recrutamento especializado Robert Half, em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Dom Cabral, ouviu 979 pessoas, entre empregados e desempregados sobre o assunto.<\/p>\n<p>Dos entrevistados empregados, 52% fizeram upskilling ou reskilling nas empresas. Entre as motiva\u00e7\u00f5es citadas pelos participantes, a vontade de aprender foi a principal delas, com 71% das respostas. A melhoria do desempenho profissional apareceu logo em seguida, com 47,9% das men\u00e7\u00f5es, e o aumento da remunera\u00e7\u00e3o salarial foi apontado por 46,5%.<\/p>\n<p>Em entrevista \u00e0 imprensa, o professor e diretor do Centro de Lideran\u00e7a da Funda\u00e7\u00e3o Dom Cabral, Paul Ferreira, avaliou que existe uma diferen\u00e7a nos percentuais conforme a faixa et\u00e1ria dos entrevistados. Ele observou que a remunera\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos fatores mais citados pelos mais jovens, pessoas de at\u00e9 35 anos, com 55,9% das indica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>A pesquisa evidencia, ainda, que a demanda em aperfei\u00e7oar os profissionais \u00e9 acompanhada por alguns desafios. Das pessoas entrevistadas, 88% afirmaram que a principal dificuldade \u00e9 conciliar estudos, cursos e treinamentos com a falta de tempo. A aus\u00eancia de incentivo foi citada por 70%, enquanto 66,7% responderam que a parte mais dif\u00edcil seria o desinteresse nas habilidades requisitadas.<\/p>\n<p><strong>Lacuna de habilidades deve ser preenchida<\/strong><\/p>\n<p>O termo skill gap, tamb\u00e9m conhecido como lacuna de habilidades, se popularizou com o avan\u00e7o de novas tecnologias e com a necessidade de capacitar as pessoas para us\u00e1-las. Trata-se da disparidade entre as habilidades demandadas pelo mercado de trabalho e aquelas que os trabalhadores apresentam.<\/p>\n<p>Por exemplo, um profissional de marketing digital que n\u00e3o tem conhecimentos em an\u00e1lise de dados apresenta uma brecha de habilidades que precisa ser preenchida. \u00c9 somente a partir desse nivelamento que ele poder\u00e1 acompanhar as demandas do mercado e desempenhar suas fun\u00e7\u00f5es de forma eficiente.<\/p>\n<p>Atentos a isso, empresas e profissionais reconhecem a import\u00e2ncia da qualifica\u00e7\u00e3o e da requalifica\u00e7\u00e3o. O movimento envolve investir em programas de desenvolvimento profissional, cursos de capacita\u00e7\u00e3o e outras iniciativas para preencher as lacunas identificadas.<\/p>\n<p>Conforme os estudos da Robert Half, organiza\u00e7\u00f5es que incentivam o desenvolvimento dos funcion\u00e1rios podem experimentar aumento na produtividade e na progress\u00e3o das carreiras. Uma startup de tecnologia que oferece treinamentos em programa\u00e7\u00e3o para os colaboradores, por exemplo, al\u00e9m de melhorar a capacidade de inova\u00e7\u00e3o, ret\u00e9m talentos, mantendo-se competitiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprendizado e aperfei\u00e7oamento de fun\u00e7\u00f5es ajudam profissionais e empresas a lidarem com desafios do mercado de trabalho<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":25918,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[101],"tags":[1333,317,336,3567,5323,5324],"class_list":["post-25917","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tendencias","tag-carreira","tag-empreendedorismo","tag-gestao","tag-habilidades","tag-reskilling","tag-upskilling"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25917","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25917"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25917\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25918"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25917"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25917"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cndl.org.br\/varejosa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25917"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}